【会计之星】汤慧——疫情中开放教学之花
发布时间:2020-03-22 09:41:15 访问量:
汤慧,女,会计学系副教授,教学基本功扎实,工作认真负责,严于律己。近年来,获得过学院第三届“青年教师教学优秀奖”,多次组织并带领学生参加省级及区域会计技能大赛且获奖,个人获得“优秀指导老师”称号。
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线上教学,益弊分明
俗话说:“塞翁失马,焉知祸福”。线上教学已经进行两个星期了,老师和学生们从最开始的迷惑无知到现在的熟练、游刃有余以至能够轻松解决遇到的困难。实在是在教学和学习上都跨出了极有意义的一步。在采访会计学系副教授汤慧老师时,记者向老师问道,线上教学的优缺点在哪里?汤慧老师带着幽默的语言回答道:优点其实有很多,但尤其突出的两个优点就是学生们可以反复观看教学视频,可以在课下通过视频解决很多课堂上没听懂的知识点,再则就是很多同学在课堂上十分害羞以至于不敢举手回答问题,而目前这种线上教学的模式下,同学们都敢于表现自己大胆回答问题了。老师也提出了自己的担忧,隔着屏幕老师无法了解到同学们的听课情况,老师希望学生们在家也要自觉,主动进行课前的预习,课后的复习以及课堂上的专注,紧跟老师的步伐进行线上教学,以达到“老师可以好好教,学生可以好好学”的双赢效果!
充满惊喜,来日可期
看不见您的脸,但我可以描摹出慈祥的面孔。疫情拉开了师生的距离,师生之间没有办法面对面进行交流,及时沟通。但正是这种契机,让我们对老师充满了惊喜和期待。惊喜是因为新奇,期待是因为未知。采访过程中,汤慧老师笑着说道,和同学们的心情一样,老师们也充满了期待,一张张鲜活的面孔是青春的光彩,彼此互动交流更是充满惊喜和快乐。期待疫情最后的胜利,我们相约现经管!
科学教学,求索不止
科学技术改变人们的生活方式,线上课堂成为一种新型教学模式。社会随着科技地向前发展,我们在家也可以学到“新鲜出炉”的知识。汤慧老师在谈到今后线上教学与在校课堂教学时,老师表示,线上教学是一种能够更好地辅助学生的在校学习的方法,但课堂教学的地位仍无法被取代。尽管线上教育能更高效传输信息,但是教育不仅是教授知识,更多的还要有互动,而这些老师与学生之间的互动需要一个场所。那就是校园,那就是课堂!记者十分赞同汤慧老师的观点。
这次疫情让我们找到了一种暂时性“停课不停学”的办法,这是一种很大的进步,我们将会不断地探索并且发现新方法,并在益弊端中不断进行改正,直至登上成功的彼岸!
文/李梦圆