院长王金海为全体辅导员开展素质能力培训
发布时间:2020-12-02 11:11:25 访问量:
12月1日上午,为牢固树立立德树人的师德师风,亦为全省辅导员素质能力大赛做好充分准备,院长王金海为学院全体辅导员开展职业素质能力培训。党委书记纪春福、党委副书记邱晓平、党委学工部部长雷普俊、党委学工部副部长李非倩出席会议,学院全体辅导员参与培训。
王金海强调,我院是一所致力于立德树人为根本办学目的的学院,而辅导员在立德树人中心任务中的作用十分重大,辅导员的职业素质能力影响着学院立德树人中心任务的开展。为此,开展全体辅导员素质能力培训十分必要,并在会上谈到“如何做一名优秀的辅导员”。
王金海指出,辅导员素质能力体现为以下几点:一,树立一个理念,牢固树立“立德树人”理念;二,熟读教育部的二个文件,要求熟读以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标的[2004]16号文,要求熟读坚持社会主义办学方向、扎根中国大地办大学、以立德树人为根本、以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值观为引领的[2016]31号文;三,学习三个会议,学习2016年12月7日、8日召开的全高校思想政治工作会,学习2018年9月10日召开的全国教育大会,学习2019年3月18日召开的全国学校思政课教师座谈会;四,围绕四个重点(要求)来开展工作,紧紧抓住学生的学业、生活、就业和心理这四个重点,针对不同学生开展学生工作;五,应当具有五个思维,战略思维、创新思维、辩证思维、历史思维和底线思维,尤其是底线思维,不该做的坚决不能做,触碰红线的绝不姑息;六,遵守六大纪律,不仅共产党员应当遵守六大纪律,我们辅导员也应当遵守,政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律一样都不能少;七,具备七种能力,学院辅导员也应当具备政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处变能力、群众工作能力、抓落实能力;八,做到八个坚持,全体辅导员应当坚持教书育人相结合,坚持教育与自我教育相结合,坚持政治理论教育与社会实践相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合,坚持统一性和多样性相结合,坚持显性和隐性教育相结合;九,履行九项职责,认真履行思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究这九大职责;十,做好十大项目,做好课程育人、管理育人、服务育人、科研育人、实践育人、组织育人、文化育人、资助育人、网络育人和心理育人这十大项目。
会后,全体辅导员均表示受益匪浅,经过此次培训,不仅自身具体业务能力有提高,而更关键的是指明了今后工作、学习和生活的方向。全体辅导员将紧紧围绕“立德树人”目标来锻炼提升自己,为学院的建设和发展贡献自己的力量。(图文/黎敬权)