精简理论 强化应用 ——数学与计算机基础教学部数学教研室启动《微积分》课程教学大纲修订工作
发布时间：2025-05-14 11:22:18 访问量：
近日，数学与计算机基础教学部数学教研室在敬业楼501会议室举行了一场重要活动——正式启动《微积分》课程教学大纲的修订工作。此次修订旨在提升教学效果，帮助基础薄弱的学生更好地掌握微积分这一核心知识。
据了解，数学与计算机教学部一直致力于提升教学质量，此次修订工作更是针对现行教材中理论推导较多、学生普遍反映学习吃力的问题而展开的。修订方案着重围绕“简化理论、强化应用”这一核心理念，力求使数学学习更加贴近实际需求。
在修订方案中，数学教研室提出了三项优化措施。首先，简化抽象证明。为了减少学生对复杂定理的纯数学推导的困惑，修订方案将采用几何图解和生活实例来讲解相关概念。例如，用“成本变化率”来直观解释导数的意义，将多元微分学与经济决策的最值问题相结合，以及将定积分与成本函数和收益函数的增量相联系等，从而增强知识的实用性。其次，分层训练。为了逐步提升学生的解题能力，修订方案将设置基础题、应用题和拓展题三类习题。通过不同难度的题目设置，学生可以逐步提升自己的数学能力，避免因难度过大而失去信心。
数学教研室研究团队表示，由于学校主要以文科为主，学生的数学抽象思维能力相对较弱，因此他们希望通过这次修订，使数学更加具体化、实用化。修订的目标是让学生从“怕数学”转变为“用数学”，真正理解数学作为工具的价值。
据悉，新版《微积分》课程教学大纲计划于2025年秋季学期开始试行。教学团队将根据师生的反馈进行持续调整和优化，为应用型人才培养打好数理基础。此次《微积分》课程教学大纲的修订工作得到了部门的高度重视和支持。数学与计算机基础教学部数学教研室表示将继续努力，为学生提供更加优质的教学资源和服务，助力学生成长成才。（图文/数学与计算机基础教学部）
