​　　为进一步提升《就业指导课》教学质量，精准对接毕业生就业需求，助力毕业生高质量就业，9月4日上午，招生就业处组织开展本学期第一次《就业指导课》备课活动。副院长王妮妮，党委委员、组织部部长孙瑛出席活动。全体授课教师参会。会议由招生就业处处长雷普俊主持。

　　此次备课活动以“聚焦就业需求，打造高效指导课程”为核心，旨在通过集体研讨明确课程教学重点、创新教学方法，为新学期《就业指导课》顺利开展奠定基础。活动伊始，参会教师围绕课程现有教学内容、教学案例及授课形式展开讨论，结合以往教学经验与毕业生反馈，梳理当前课程存在的不足，如部分案例时效性不足、教学方法与学生需求匹配度有待提升等问题。

　　王妮妮对此次备课活动的成果给予肯定，并就完善《就业指导课》课程体系建设提出三点要求：一是要构建完整的课程内容体系，完善教学大纲，统一教学思路；二是要强化“校企协同”的教学资源整合，积极邀请企业HR、行业专家参与课程教学，通过案例分享、模拟面试等形式，让学生近距离了解职场需求，提升课程的实践指导性；三是要完善“教学-反馈-改进”的闭环机制，将教师教学反思、学生反馈意见、用人单位评价纳入课程质量评估体系，定期开展课程体系优化研讨，确保《就业指导课》始终紧跟就业市场变化与学生需求，成为助力毕业生高质量就业的“关键一课”。

　　孙瑛在听取大家的发言后，针对课程优化提出关键建议。她强调，《就业指导课》需以“数据驱动”提升教学精准度，建议课程教学中加强数据统计分析的应用，结合近三年毕业生就业数据（如就业率、就业行业分布、用人单位反馈等），梳理不同专业毕业生的就业优势与短板，为课程内容设计提供依据，例如针对就业竞争力较弱的专业，增加行业趋势解读、岗位技能提升等专项模块。同时，她提出，可建立课程教学效果数据跟踪机制，通过对比分析学生课前课后的就业认知、职业规划能力变化，持续优化教学方法，提升课程实效性。

　　参会教师一致认为，此次备课活动明确了优化方向和工作重点，下一步将结合建议和部署，细化教学方案、拓展教学资源，切实提升《就业指导课》的针对性与实效性。招生就业处也表示将以本次活动为起点，持续推进课程体系建设，为毕业生就业工作提供更加坚实的支持。（图文/招生就业处 二审/王飞 签发/张富成）