9月16日下午，马克思主义学院教工党支部在敬业楼515会议室举行了一场以“铭记历史，开创未来——学习九三阅兵精神，深化思政育人实效”为主题的主题党日活动，副院长熊丽娜主持，支部党员参加。

　　《中国近现代史纲要》课程任课教师肖乐乐、陈瀚、赖碧娣、何燕珍四位教师结合自身教学科研实际，围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式（简称“九三阅兵”）的重大历史意义、时代价值和育人功能进行了深入发言与热烈讨论。

　　学习会上，与会教师首先共同回顾了2025年9月3日那场气势恢宏、意义深远的阅兵盛典。大家一致认为，九三阅兵不仅是一场展示国威军威、凝聚民族力量的庄严庆典，更是一堂生动而深刻的爱国主义教育公开课和历史教育课。它雄辩地证明了中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用，彰显了中华民族不畏强暴、英勇抗争的伟大精神，展现了我国维护和平与发展的坚定决心和强大实力。

　　四位教师在发言中着重阐述了九三阅兵所蕴含的丰富思政教育资源。《中国近现代史纲要》课程教研室主任肖乐乐指出：“九三阅兵是对历史的最好纪念，也是对未来的有力启迪。它用最直观的方式展现了从屈辱到奋起、从苦难到辉煌的伟大历程，是我们在《中国近现代史纲要》教学中阐释中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’的鲜活教材。”陈瀚老师谈到：“阅兵仪式上陆、海、空军方队的出现、先进装备的展示，既是国家综合实力增长的体现，更是民族精神和时代精神的集中迸发。这为我们讲授《中国近现代史纲要》课程中关于爱国主义、革命英雄主义、国家安全观等内容提供了极具感染力的现实案例。”

　　围绕如何将九三阅兵精神有效融入课堂教学，教师们分享了各自的教学设计与思考。赖碧娣老师提出，可以通过组织学生观看阅兵影像资料、开展主题研讨、撰写心得体会等方式，引导青年学子深刻理解胜利背后的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，激发他们的历史责任感和时代使命感。何燕珍老师认为，应注重挖掘阅兵背后的人物故事和细节，以情动人、以理服人，增强思政课的吸引力和实效性，帮助学生在历史的对比中坚定“四个自信”。

　　学院副院长熊丽娜在总结发言中强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师肩负着重大责任。她要求全院教师要以此次学习研讨为契机，进一步深入研究、准确阐释九三阅兵的重大意义和深远影响，及时将相关内容和精神有机融入各门思政课的教学体系中。要善于运用历史性成就和标志性事件，讲好中国故事，传承红色基因，引导广大学生深刻认识中国共产党领导的历史必然性，深刻感悟今日中国繁荣昌盛、和平发展的来之不易，自觉将爱国情、强国志、报国行融入全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗之中。

　　此次党日活动气氛热烈，成效显著。与会教师纷纷表示，将继续深化对九三阅兵等相关重大主题的研究与阐释，不断提升思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（图文/马克思主义学院）